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v. 28 n. 1 (2023): Ensino de Matemática, Etnomatemática e Questões Étnico-Raciais
v. 28 n. 1 (2023): Ensino de Matemática, Etnomatemática e Questões Étnico-Raciais
Publicado:
09/28/2023
Editorial
EXPEDIENTE
Selenir C. Gonçalves Kronbauer
1-2
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NOMINATA
Selenir C. Gonçalves Kronbauer
3
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EDITORIAL
Selenir C. Gonçalves Kronbauer
4
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APRESENTAÇÃO
Elivaldo Serrão Custódio
5-14
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DOSSIÊ
“AQUI NÃO DÁ MAIS PEIXE GRANDE NÃO…”
ETNOMATEMÁTICAS DE CRIANÇAS RIBEIRINHAS INFLUENCIADAS PELA HIDRELÉTRICA BELO MONTE
Marcos Marques Formigosa, Ieda Maria Giongo
15-31
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INVESTIGANDO OS SABERES MATEMÁTICOS DO ZAMBIAPUNGA POR MEIO DA ETNOMATEMÁTICA
POSSIBILIDADES DE REFORMULAÇÃO DO MODELO HEGEMÔNICO NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
José Lucas Matias de Eça, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
32-57
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O OFÍCIO DAS REZADEIRAS SOB O OLHAR DAS ETNO-X
Jailda da Silva dos Santos, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
58-80
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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ANTIRRACISTA
PRESSUPOSTOS TEÓRICOS, PRÁTICAS DECOLONIAIS E INTERCULTURAIS
Suema Souza Araujo, Ana Tereza Ramos de Jesus Ferreira, Lygianne Batista Vieira
81-106
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PANORAMA DA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO MESTRADO PROFISSIONAL NACIONAL EM MATEMÁTICA (PROFMAT)
Alan Alves-Brito, Jeferson Silva, Victor Augusto Giraldo
107-127
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O CONHECIMENTO MATEMÁTICO NO RITMO DE PERCUSSÃO DAS MÚSICAS POPULARES DO MARABAIXO
Claudionor de Oliveira Pastana, Ana Paula Silva da Silva Amaral, Elivaldo Serrão Custódio
128-144
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CONSTRUINDO DIÁLOGOS ENTRE AS AULAS DE MATEMÁTICA E A CULTURA NEGRA
BUILDING DIALOGUES BETWEEN MATHEMATICS CLASSES AND BLACK CULTURE
Jéssica Gomes Furtado, Sandy Aparecida Pereira, Elenilton Vieira Godoy Vieira Godoy
145-169
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INTERDISCIPLINARIDADE E O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO COMPONENTE CURRICULAR DE MATEMÁTICA
RELAÇÕES POSSÍVEIS E INDISPENSÁVEIS
Claudete Beise Ulrich, José dos Santos Silva, Edeson dos Anjos Silva, Rogério Drago
170-197
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EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA
POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA SUA INSERÇÃO NO CURRÍCULO DE UMA ESCOLA DO CAMPO
Domingos de Sousa Neres, Raimunda Alves Melo, Antonio Cardoso do Amaral, Antonia Dalva França-Carvalho
198-220
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USO DA INTERNET NO ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA NA ESCOLA VEIGA CABRAL
Eniraldo Maciel de Oliveira, Jefferson Ferreira Mesquita
221-242
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SABERES E FAZERES PRESENTES NA PRODUÇÃO DO INSTRUMENTO DIDÁTICO INDÍGENA
Gerson Ribeiro Bacury, Elisângela Aparecida Pereira de Melo, Rodrigo Brasil Castro, Rosane Gonçalves Cruz
243-269
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O YOUTUBE COMO FERRAMENTA DE APOIO AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO CURSO DE MATEMÁTICA DA UEAP
Gerson Santos Soares, Izaias Loureiro Tavares
270-292
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EDUCAÇÃO, SAÚDE E IDENTIDADE
EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO AMAPÁ
ANÁLISES E PERSPECTIVAS
Moisés de Jesus Prazeres dos Santos Bezerra, Eugénia da Luz Silva Foster, Elivaldo Serrão Custódio
293-309
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RELIGIÃO, IDENTIDADE E HISTÓRIA
O MAIS BELO DOS BELOS
UM OLHAR FENOMENOLÓGICO SOBRE A EMANCIPAÇÃO DA CORPOREIDADE NEGRA DO ILÊ AIYÊ
Ana Beatriz Medeiros Melo, Rosie Marie Medeiros do Nascimento, Maria Aparecida Dias
310-331
pdf
"E A VERDADE VOS FARÁ LIVRE"
A TEOLOGIA NEGRA NO LIMIAR DA IMAGINAÇÃO POÉTICA DO SAMBA ENREDO DA MANGUEIRA
Emiliano Jamba António João
332-359
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DIVERSIDADE E IDENTIDADE
PARA SEMPRE LIVRE, EFORRO?
LIBERDADES NA PENA DA LEI EM DOCUMENTOS CATALANOS OITOCENTISTAS
Ana Vitória Gomes Moreira, Maria Helena de Paula
360-384
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INCLUSÃO OU DIVERSIDADE?
Charles Klemz
385-397
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MOSAICOS DE IDENTIDADES MARIANAS
DO NEGRO VENTRE DA TERRA E DAS ENTRANHAS DA DOR
Rodrigo Portella
398-421
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EXPERIÊNCIAS INTERCULTURAIS NA IECLB
SEMANA DE ORAÇÃO PELA UNIDADE CRISTÃ – 2023
Günter Bayerl Padilha, Fabiano Costa Pinto
422-427
pdf
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