DIVERSITY OF FEMALE IDENTITIES IN “CAPTAIN MARVEL – REENTRY”

Authors

  • Karla Tatiany Souza Silva
  • Amaro Xavier Braga Junior

Keywords:

Comics, Gender, Captain Marvel

Abstract

Captain Marvel – Reentry tells the story of a comic book about female superheroes who need to find a way to escape and free other women from the confinement imposed by an old villain from the Marvel Universe. Through exploratory and bibliographical research, this study reflects on the diversity of female identities presented in this comic book. The work will be based on the concepts of Foucault’s biopower (2014), on the performativity analyzed by Butler (2017), on the structures of domination suggested by Bourdieu (2002), and on the myth of beauty pointed out by Wolf (2018), as well as on studies that indicate the understanding of the creation of female characters from the male perspective. It concludes by asserting that the critical reading of comics contributes to understanding the debate on the female gender in Pop Culture.

 

Author Biographies

Karla Tatiany Souza Silva

Especialista em História em Quadrinhos (Faculdades EST). Especialização em Histórias em Quadrinhos (Faculdades EST). Tecnóloga em Produção Audiovisual (FACISA) e Licenciada em Letras - Língua Portuguesa (UFCG). 

Amaro Xavier Braga Junior

É Bacharel e Licenciado em Ciências Sociais (UFPE), Esp. em História das Artes e das Religiões (UFRPE), Esp. em Artes Visuais (SENAC), Esp. em Gestão de EAD (Esc. Exército/UCB), Mestre e Doutor em Sociologia (UFPE), Mestre em Antropologia Social (UFAL). Pós-doutor em Teologia (Faculdade EST). É professor associado do Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Alagoas - UFAL.

References

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Published

2024-11-22

How to Cite

SOUZA SILVA, K. T. .; BRAGA JUNIOR, A. X. . DIVERSITY OF FEMALE IDENTITIES IN “CAPTAIN MARVEL – REENTRY”. Cult de Cultura: Revista interdisciplinar sobre arte sequencial, mídias e cultura pop, [S. l.], v. 4, n. 1, 2024. Disponível em: http://198.211.97.179/periodicos_novo/index.php/cult/article/view/3352. Acesso em: 24 nov. 2024.