O ser múltiplo a partir do ponto clímax da (auto)biografia.

Abstract

O ser múltiplo constrói suas experiências junto a sua narrativa e, ao refleti-las, vê-as no centro do processo autobiográfico. Considerando esta premissa, este artigo disserta sobre o ponto clímax da narrativa dos sujeitos e de como a autobiografia é re-formada a partir disto. O objetivo deste estudo é verificar as problemáticas que integram a trajetória deste/a sujeito/a e observar a interação entre os processos de reinvenção e as narrativas externas. Metodologicamente, apresenta-se uma breve revisão bibliográfica na área dos estudos autobiográficos. Além disso, estruturam-se os elementos da narrativa em consonância com o estudo autobiográfico. A discussão do artigo centra-se na função da Educação como mediadora nos processos de (auto)formação dos/as sujeitos/as. Como conclusão, a pesquisa expõe o ser múltiplo refeito continuamente pela experiência.