Nunes, G. H. (2021) “DAS PRÁTICAS SOCIAIS DA INFÂNCIA DO ‘CORREDOR’ A REFLEXÕES SOBRE A ESCOLA: SABERES E FAZERES EM QUESTÃO”, Identidade!, 23(1), p. 134–160. Disponível em: http://198.211.97.179/periodicos_novo/index.php/Identidade/article/view/1094 (Acessado: 5 novembro 2024).