GISELE PAULA BATISTA; EUGÉNIA DA LUZ SILVA FOSTER. COMUNIDADES TRADICIONAIS: OS DESAFIOS QUE ENFRENTAM PARA QUE SEUS SABERES SEJAM VALORIZADOS PELO CURRÍCULO ESCOLAR. Identidade!, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 149–165, 2021. Disponível em: http://198.211.97.179/periodicos_novo/index.php/Identidade/article/view/747. Acesso em: 22 nov. 2024.