Stahnke, Heitor Alberto, Patrícia Medina, e Marcela Santa Cruz Melo. “RECONFIGURANDO A APRENDIZAGEM NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU SOB A LENTE DE METODOLOGIAS DE ENSINO EM SITUAÇÃO CONTINGENCIAL”. Estudos Teológicos 61, no. 2 (março 4, 2022): 328–351. Acessado novembro 22, 2024. http://198.211.97.179/periodicos_novo/index.php/ET/article/view/835.